新课程改革实施方案

新一轮教学改革的中心是基础教育课程改革。今年秋季，我县中小学从起始年级开始全面实施新课程。走进新课程，实施新课程是当前我校教学工作的中心任务。为此，特制订本实施方案。

一、指导思想

以国务院《关于基础教育改革纲要》和《饶平县基础教育改革实施方案》以及上级有关课程改革文件为指导，在全体教师中开展学习新课程活动，实施基础教育课程改革，不断更新教师的教学观念，提高教师的专业水平，确保我校课改工作顺利实施。

二、组织领导

本学期镇把我校列为课程改革实验点，同时开设实验班，要求我们通过实验，及时把实验成果向全镇小学辐射。为加强管理，学校成立课程改革实验领导小组，组长：邱明松，指导组长：卓查辉，成员：林兴平、黄清辉、庄周亮。领导小组负责对学校课改工作的管理与指导；组织教师开展新课标的学习培训。领导小组下设课改实验小组。组长：林兴平，指导组长：卓查辉，成员：黄清辉、庄周亮、钱建生、张秀虹、林丽梅、麦丽琼。同时设一年（1）班语文科，一年（5）班数学科为学校课改实验班。林丽梅、麦丽琼两位教师分别负责这两个班的教学实验工作。实验小组负担双重任务：一是校本实验。制订实验班的教学实验计划，实施教学实验管理，组织对新课程的教研工作，经常性地对实验班科进行督查指导，定期举行实验小组活动，并做好活动记录。二是面向全镇。做好新课程教学研讨实验工作，总结推广经验，为全镇教师上新课程实验汇报课。

三、主要工作措施

1.建立教师新课程校本培训制度，制订培训计划。培训时间为每二周举行一次，并做好记录。培训内容为理论学习、各学科的课程标准、听讲座，谈学习体会，外出学习等。学校在今年暑假期间已分期分批组织部分教师参加市、县的实施新课标培训。此外，学期伊始，还将邀请县局教研室领导来我校为全体教师举行专题讲座，组织教师学习上级有关实施新课程的文件，学习新的课程标准，帮助教师提高认识，掌握实施新课标的要求，树立新的教学理念。

2.定期组织教师开展形式多样的学习研讨会，同时做好学习记录。要求教师在参加校本培训中围绕问题开展讨论，联系实际谈体会。学校将在教师中推选几位有代表性的教师把学习体会写成书面在全校研讨会上发言交流，鼓励教师认真研究新课标，发表不同见解，互相帮助，解读新的课程标准。通过开展多种形式的新课标学习活动和校本教研活动，引领教师走进新课程。

3.落实教师教学“三个一”的说课、上课、听课、评课。用实施新的课程标准来衡量，革除传统的教学模式，研究专题中要突出新课标的理念，并开展以问题为中心的教研活动，研讨新课程的教学工作，及时总结经验，在校内教研活动中交流。

4.本学期要求每位教师在自己的学习实践积累中，运用新课标的思想撰写教学叙事（每学月至少一篇）

5.学校课改实验小组的成员要经常性地对新课程的教学工作开展研讨，组织对实验班的听课、评课及教学跟踪工作。

四、实验小结

每学期结束前，学校课改实验小组和实验班要认真做好课改实验工作小结，把一学期来的新课程实验情况写成书面材料汇报学校。